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制定一份可以帮助孩子养成良好行为习惯和性格的学习计划（第1页）

一、为什么上面的3种家庭，第一种勤奋，却目标不明确，杂乱无章。第2种懒散，但知道使用先进工具。懒散、暴力，但知道使用先进工具。第3种懒散，杂乱无章，但知道沟通。这3种家庭，他们的孩子会受到家庭的影响，形成什么样的行为习惯和性格？对未来他们的家庭组建、生活会产生什么样的影响？

对于这三种家庭的孩子，可能会受到以下影响：

第一种家庭的孩子：

行为习惯上，可能会比较容易冲动，做事缺乏条理和规划，难以持之以恒地专注于一件事情。性格方面，可能会比较焦虑和浮躁，因为家庭的频繁变动和目标不明确让他们缺乏安全感和稳定感。

对未来家庭组建和生活的影响：他们可能在自己的家庭中也难以确定明确的发展方向，容易在职业选择和家庭决策上犹豫不决，影响家庭的稳定和发展。在处理家庭关系时，可能会因焦虑而出现沟通不畅的问题。

第二种家庭的孩子：

行为习惯上，可能会比较依赖工具和外在条件，自身的主动性和努力程度不足。性格方面，可能会相对保守和安逸，缺乏进取精神和创新意识。

对未来家庭组建和生活的影响：在自己的家庭中可能会安于现状，缺乏积极改变和应对挑战的能力。在家庭分工方面，可能会不够积极主动，影响家庭的活力和发展潜力。

第三种家庭的孩子：

行为习惯上，可能做事缺乏秩序和效率，自律性较差。性格方面，可能会比较自我，不太善于倾听他人的意见，在沟通中难以把握重点。

对未来家庭组建和生活的影响：在组建家庭时可能难以制定明确的规划和目标，家庭生活可能会比较混乱。在与伴侣和子女的沟通中，可能会出现表达不清、理解有误等问题，影响家庭关系的和谐。

需要注意的是，孩子的成长受到多种因素的影响，家庭只是其中之一，个人的自我意识和外部环境等也可能对他们的发展起到调节和改变的作用。

二、以上3种家庭的孩子如何长大后如何改变他们的行为习惯？向优秀的家庭培养的孩子的行为习惯和性格学习，他们应该他们分别应该怎么做？

对于以上三种家庭的孩子，长大后要改变行为习惯可以尝试以下方法：

第一种家庭的孩子：

1.自我反思：深入思考过去家庭经历中导致目标不明确和做事杂乱无章的原因，总结教训。

2.制定规划：学习制定清晰、具体、可执行的个人和职业规划，将大目标分解为小目标，逐步实现。

3.培养专注：通过一些训练方法，如设定专注时间完成任务，提高专注力，避免做事分散。

4.学习组织管理：阅读相关书籍或参加课程，掌握时间管理、任务管理等技巧。

第二种家庭的孩子：

1.激发动力：认识到自身的安逸和懒散，设定具有挑战性的目标来激发内在动力。

2.主动行动：改变依赖心理，积极主动地承担责任，从小事做起，培养勤奋的习惯。

3.创新思维：尝试打破固有的思维模式，培养创新和进取的精神，不断寻求自我突破。

第三种家庭的孩子：

1.建立秩序：从生活和工作的小事开始，建立规律和秩序，如整理房间、制定每日计划等。

2.倾听训练：参加沟通技巧培训或与他人交流时，刻意练习倾听，理解对方观点。

3.提升效率：学习高效工作和学习的方法，避免拖延和无序，合理分配时间和精力。

向优秀家庭培养的孩子学习，他们可以：

1.观察模仿：留意优秀孩子的行为方式、处事态度和沟通技巧，进行模仿和学习。

2.交流取经：主动与优秀的同龄人交流，请教他们在习惯养成和性格塑造方面的经验和方法。

3.融入环境：尝试参与优秀孩子所在的活动或群体，在良好的氛围中受到积极影响。

4.自我约束：借鉴优秀孩子的自律方式，如设定自我约束的规则和奖惩机制。

三、制定一份可以帮助孩子养成良好行为习惯和性格的学习计划？

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