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小组（第2页）

“不~懂~”

“不懂算了。”解然继续气。

林朝夕觉得这位解老师也非常可爱。小孩子们根本不了解曾教授是什么级别的人物，解然又没办法把学术贡献一类的事情解释给他们听，所以只能自顾自生闷气。

林朝夕并不非常了解曾教授的学术地位，但解然小老师说的没错，一般这种活动能请到曾教授级别的大牛来挂名镇场已实属不易。更何况曾教授并不是纯粹的挂名，他还特地录了那么诚挚的讲话，留下自己的邮箱，并给每位学生都准备了小礼物，已经足够用心，实在不能要求更多。

教材很快发下，是厚厚两大本书，一本教材一本练习册，白皮的印刷版，应该是内部流通材料，外面根本找不到。

课表夹在课本里，详细标明了每天的日程安排。包括某天会上什么内容的数学课程，某天会安排怎样的课外活动，某天又要去参观什么地方，甚至连阶段考试的时间都标注好，密密麻麻，让人觉得生活既丰富多彩又很头大。

而基本上，上课日的时间都从早上9点开始，早上安排四节课，下午有午休。下午的时间或安排自习或是什么体育啊、户外拓展一类的训练，还有几天下午安排了田间活动，让孩子们干农活。

看上去张副校长是铁了心要锻炼他们的意志。其实也不错，还挺有趣的。除了她和裴之不能睡懒觉要早起去食堂外……

林朝夕粗略看了眼课表，将之收起，抬头张望。

他们小高组这里突然变得有些安静，孩子们都在窃窃私语，除了裴之还在摆弄孔明棋外，其他学生都有些紧张甚至说是低落。

陆志浩在和与他同屋的小男生简单说着什么，林朝夕捅捅他的腰，问：“怎么了？”

“考……考试……”

林朝夕惊了：“又考试吗，早上刚考了啊，太丧心病狂了！”

她声音很大，陆志浩赶紧按住她：“你小声点，不是马上考。”陆志浩又把课表翻出来，抖了抖那张打印着密密麻麻日程的表格，指着7月15号那天，上面标着“第一轮淘汰考”几个字。

“怎么了？”林朝夕蹙眉，才意识到自己刚才看的不仔细，她低声宽慰陆志浩，“班长你成绩留在这一轮没问题的。”

花卷也从他们身后把毛茸茸的脑袋凑过来说：“对啊！老陆你没事的，不过我肯定只能和你们呆这个15天了，你要珍惜我啊。”

“谁说的……也不一定啊……哎……”小陆同学苦着脸，很沮丧，“万一特别难呢，不过你和裴之肯定能留下来。”

“也不是这样的。”林朝夕扭头看了沉浸在孔明棋中的裴之小同学，想让他也说点什么，可这时，已经有学生出声问解然：“老师……怎么又要淘汰考试啊……”

“哎呀早走晚走早晚要走，放轻松。”解然说。

“那不会又是突然考试吧？”

“当然不会！”解然露齿一笑，林朝夕心中又有不好的预感。

“你们是不是很怕突击考试啊？”

“是啊！”

“那这次淘汰考试啊，会给你们充分的准备机会。”解然笑，“还有选择机会。”

他后几个字说得非常轻，但孩子们迅速捕捉到了关键词。

“什么叫选择机会？”

解然打了个响指，从身后拿出一叠纸来，轻咳一声，宣布道：“大家知道晋杯都是团体赛吧，所以发挥你们团结互助精神的时候到了。”

所有孩子都安静下来，不解地看着自己的班主任。

他们实在太认真，解然也不再嬉笑，他说：“下一轮淘汰考试是小组淘汰制，你们可以自由组成学习小组，最后考试会排列你们每个小组平均分，从高到底，淘汰均分在后一半的小组。”

小角落有短暂的安静，孩子们需要一定时间，才能对这种淘汰制度有所反应。

趁此机会，解然继续宣布规则：“每个学习小组最少2人，最多6人，由你们自由组合。”他说着举高手中的纸片，道，“你们先讨论一下，决定好你们小组成员了，就到我这里拿纸，填写队员名单和组长姓名，最晚明天上课前，告诉我你们的组队。”

“如果最后出现奇数小组，怎么淘汰后一半啊？”

“直接把卡在中间那组一起淘汰啊。”解然随意回答，仿佛那是非常轻易的事情。

气氛压抑起来。

“如果有人没人要呢！”有孩子很敏锐地问道。

“那很抱歉，最后不被接纳的同学，会自动被编入同一组。”解然说。

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