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第11节（第3页）

从威熙娶了赢渊大帝那刻起，她就注定和实权无缘了。

人们讨论到这里，开始困惑：“是不是我们误会了？威熙殿下从来没有承认她要从军啊？”

“她也没有承认有关这一个月来的任何猜测。”

“是我们敏感了？”

“所以我们口嗨了一个月？”

“那她去帕特肯大学做什么？”

“也许只是想换一个更好的文凭？”

“说到这里，我有一个疑问：帕特肯这么难进，威熙殿下如何进去的？”

“我也有这样的疑问！如果她要换文凭，帝国大学好操作得多，她为什么去了帕特肯？”

“很明显她有这个实力。”

“不是文凭的事情！我就是很疑惑，殿下真的去了帕特肯吗？如果是，怎么通过入学考试的？”

“实力！”

“……感觉怎么想都想不通啊……威熙殿下到底在做什么？”

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网上的讨论从早上持续到下午，原本正常的讨论在一位叫“马斯”的男性发表长篇大论后走向奇怪的方向。

马斯是帕特肯大学机甲专业四年级学生，也是主张“降低分数线”并进行游行示威的组织者之一。

他用洋洋洒洒几千字的长篇幅质疑了帕特肯大学的公正性。

威熙是他长文中的典型例子。

从威熙前十年在公共场合的表现——对机甲知识一窍不通，对飞行器驾驶生疏，拒绝公开自己的精神力分数；到有预谋的提前一个月为走后门造势，故意模棱两可的暗示自己天赋异禀。

他得出结论：威熙并没有任何机甲天赋，一切都是掩人耳目，目的不过是为了让这个首相大人的独女名正言顺地进入帕特肯大学，又名正言顺地毕业而已。

马斯愤怒的质问：“男性在这个世界上已经活得够艰难了，天生的生理差异让我们更难获得成功，我们挤破了头才能在帕特肯大学占一席之地！原本就不多的位子，又要因某个女性高贵的身份让出一席，凭什么？！”

他的发声获得不少男性的支持，拥有“降低分数线”同样诉求的另一位组织者伯特转发了马斯的长文，附言道：“男性应该拥有更多成长空间！如果实行男女同分制，100个入学者只会有10个男性，当特权挤进来时，挤掉的就是我们十个中的一个；可是如果实行男女差分制，100个入学者可能会有40个男性，当特权挤进来，我们仍有39个人！”

要求“降低分数线”的最后一位组织者瑞尔一个小时后也加入了这场讨论：“官方拒绝我们的时候总说‘公平’，入学考试要公平，精神力测试要公平，毕业实战要公平，他们无视男女差异，要我们同女性一样，公平，公平，公平——可是当特权到来时，‘公平’在哪儿？”

如果没有公平可言，特权可以区别对待，男女为什么不可以区别对待？

一些传统的女性读到这些内容，勃然大怒，“不是所有事情强者都要让着弱者的！女性就是有这样的能力可以操控更精密的机甲，爆发更大的威力，导弹会因为你是男性，所以对你区别对待吗？”

思想更为开放的女性表达了自己的看法：“这样对男性似乎确实不太公平。他们生理条件比不上我们，却要以同样的标准毕业。我们女性占了生理条件上的便宜。”

思路清醒的人没有落入马斯等人的圈套，冷静回复道：“男女差别对待可以运用到其他事情上，精神力不可以。精神力是推动帝国发展的决定性力量，我们一直追求的都是更强，它和男强女强无关，我们要的一直只是“强”。这关乎帝国未来，不可让步。而你们说的“特权”问题，请一码事归一码事，我也不认同特权。男女同分制是公平的，特权是不公平的，你们为什么要混为一谈？”

网上吵得不可开交。

因为马斯将威熙扯进了帕特肯事件，男女同分制受到更多关注。男女区别对待和特权搅和在一起，加上威熙扑朔迷离的行为、敏感的身份，威熙竟成了帕特肯事件的核心人物。

而这个核心人物，任由网络吵得不可开交，似乎没打算出来回应一句。公信力摇摇欲坠的帕特肯大学也保持了沉默。

人们逐渐意识到不对——威熙殿下去哪儿了？

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