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第二章 灌顶与讲题（第1页）

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赵明轶也算是大度，没有太过生气，反而接过话茬道：“抱歉，我还就真的是杠精。”

听赵明轶这么一说，陆奇志与赵明轶就不约而同地开始笑了起来，两人之前有点剑拔弩张的气氛也是顿时淡了下去。

毕竟都还是学生，哪里来的生死之仇？

“行，之前的事情算是了了，也算是我陆奇志有做得不对的地方，对不住你了。”

“行了，客气啥，都是同学。”说完这些的时候，赵明轶发现自己脑海中一阵提示，是刘芽又给了自己新的金手指。

师徒教导系统，在学校之中，只有自己是个学霸，那又什么意思？

看着京城的人轻易能考清北是不是很不爽？

看着江浙的人只能拼死抢那几个名额是不是很难受？

看着生源更好的学校似乎就是比自己的学校牛逼，是不是感觉不舒服？

使用本系统，带着大家一起牛逼，用分数宣告天下，江浙学习无敌！

赵明轶发现这个系统的广告词倒是写的蛮好的。

赵明轶又随便扫了几眼说明，随后就开始用这个系统探查自己旁边的陆奇志。

学习天赋：正常学渣，学弱，正常，学强，学霸，学神

学习进度：正常进度的百分之七十。评价：不求甚解

建议采取措施：灌顶略微提高天赋，劝说增加学习意志，讲解增加学习进度，提高极少天赋，学习意志。

赵明轶看着这些措施也就知道这个系统的现在功能就是把同学们的学习数据化的同时，让自己可以猜出的措施可以得到一定的特殊效果。

到这个时候赵明轶看了看与自己已经没有太多敌意的陆奇志，陷入了沉思，对了，自己现在只是一个还在上高中的孩子，既然如此……

赵明轶直接一个加速，随后在陆奇志反应过来之前，赵明轶的手已经放在陆奇志的头上，随后赵明轶又是一个加速，在陆奇志反应过来的时候，赵明轶已经处在安全距离之外了。

陆奇志这个时候一脸懵逼地看着赵明轶满脸严肃道：“徒儿，你现在已经被为师醍醐灌顶，你会感受到学习会异常轻松。好徒儿，日后要是考上清北，记得报答为师。”

说完这些，赵明轶就开始摇了摇头，仿佛是老先生一样，迈着文人一样的步伐开始快速往教室跑。

而陆奇志这个时候先是一阵不爽，随后又感觉自己被赵明轶摸了一下之后似乎真的是感觉自己的脑袋是清明不少，平时一学习就犯困的脑袋，这个时候居然变得不那么困了？

不过陆奇志还是感觉不爽，最后陆奇志这么自我安慰道：“算了，就当是他刚刚拉我一下，没有让我坐一个屁股蹲的事情是我欠他的，现在扯平了。”

……

赵明轶离开陆奇志之后，发现自己真的回到了高中的时候，教学楼的正前边，上边正挂着高考一百天的倒计时。

高三了。

赵明轶想起这个词语又是一种惆怅，人生又有几个高三？

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