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第三十七章 无辜的出卷老师（第2页）

而根据往常的经验，数学题简单题目因为失误做错失去分数的，有五到几十分不等。

所以赵明轶估计数学题目自己班的同学，平均分可能会提升大约三十分，而其他班可能会提升二十分。

而这个分数就是一本与二本的差距。

毕竟“江苏”满分才四百多分。

还有英语题目。

赵明轶的灌顶就保证他们的运气提高，能够迅速发现文章之中的要点，这样阅读题目会提升很多分数。而听力？基本上认识的单词都能听出来了，这样的结果就是听力基本上都是满分。

当然这些只是针对一些中等的，只差临门好几脚的。

对于那些高中三年基本上别人在跑，他在散步的。

现在他们也就勉强达到中等的层次。当然这样够本科线了。

总之，最后赵明轶他们每次考完试，基本上话题都是装逼。

“这尼玛是数学考试？开玩笑呢？这就跟小学加减法一样简单，出这样的题目是不是侮辱我智商？这出题老师算什么玩意！出的题目一点点区分度都没有，一对答案，全班满分的二十几个，玩呢！”

“老师这里有问题又能咋地，啧啧啧，这次也就只能和别的学校差不多了。这一点区分度都没有意思，玩蛇呢。”

以上是数学考试之后。然后是英语考试之后。

“玩呢，玩呢？这是英语？这是小学英语吗？”

“小学英语？我看是幼儿园英语，狗的猫宁？早上好？开玩笑。就这英语？阅读起来和中文有什么区别我就奇了怪了，最近的出卷老师是不是，是不是，为了不打击我们自信心专门出了这么简单的试卷？

没必要吧？我们学校这么厉害，难不成还害怕被别人比下去不成？”

“算了，忍忍吧，到时候看看高考难不难吧。”

再然后就是选修课的考试。

“不是年年都说化学难，化学难，今年怎么回事？我们班对分数基本上都是百分之九十以上。这是干啥？玩蛇？别的没有区分度也就算了，这个东西可是按照百分比划线的，前百分之多少的学生算过，后百分之多少的学生算不及格。这下子是想要全部的人都过还是想要全部的人都不过？”

“搞不懂，搞不懂。”

这些暗中装逼的话语，千言万语汇成一句话，“出卷老师有病。”

这是赵明轶他们中学的场景。

而在县中就是这样的。

“这次试卷是哪个傻出卷老师出的？出的这么难？难道就不知道马上就要高考了？这样困难的题目出来容易打击学生自信心容易影响下边的考试？

这些老师，也正是的，也不知道脑袋里边是水还是浆糊。”

“也是，这次语文的作文题意这么偏僻还容易跑题，英语阅读难得想杀人，数学题目陷阱地雷处处都是。这些老师，我都恨不得”说这话的时候这人忍不住跺了跺脚，仿佛地上不是土，而是某个老师。5

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