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10孔明升空10（第3页）

第一天，她在黑板上丽的是一把关着的伞，由几条直线构成；第二天，伞打开了，仍然是几条直线；第三天，伞上面正在下毛毛雨；第四天，伞上面是倾盆大雨；第五天，是斜线条的暴风雨、伞正在顶风前进：第六天则是雨过天晴，在几条四射的太阳光线下，伞已经关上，正倒立着，它还在滴水呢！——而所有六幅画，都只不过是用几条长的和短的直线构成的。

弟弟打心眼里敬佩他们的赵老师，她简直是个魔术师，粉笔就是她手里的魔杖。

她粉笔一挥，要什么，就能变出什么，死的，也能把它变活。

我仿佛也被赵老师的手段迷惑了，每天弟弟和妹子放学回来。

灵子子看见这些简笔画的时候，不知道是什么原因，莫名其妙的就借过他们的图画本。

自己也订一个本子，照着上面的话进行模仿。仿佛灵子的身体里对这些画比认字还要感兴趣。妹子和弟弟对这些好像也很有兴趣。

大姨看着三小只围坐在一起认真绘画的样子，默默地叹了一口气。

每当三个小孩子那还是各自的花本儿在在那里叽叽喳喳地边画边各自打闹的时候，她总是静静地坐在一旁，眼神里流露出一种难以言喻的情感。

大姨就那样默默地坐在那里，目光专注而深邃，仿佛透过我们看到了另一个世界。有时，她会陷入沉思，似乎回忆起了过去的某些事情。

有时，她会微笑着看着三小只因为画的像不像的问题在那里争吵着他就坐在一边观看并不上前阻止，任凭他们在那里打闹，她眼中满是慈爱和温柔。然而，更多的时候，她的眼角会泛起泪花，泪水顺着脸颊滑落，让人不禁心生怜悯之情。

有一次，妹子好奇地问大姨：“您为什么哭啊？”大姨轻轻擦拭了一下眼角的泪水，缓缓说道：“你们让我想起了我的童年时光，那时候我也像你们一样热爱画画，但现在……”说着，她又忍不住掉下了眼泪。

从那以后，三小只都变得小心翼翼起来，不再敢在大姨面前随意画画了。

我们担心自己的行为会勾起她伤心的往事，所以每次都要等她离开房间后才开始作画。尽管如此三小只还是无法抑制对绘画的热情，只是按照四姨对他们的吩咐，会尽量避开大姨和家里其他大人在场的时间。

家里就那么大地方，家人也不可能让三小只离开他们的视线。所以就经常会被家里除了廖老先生的其他人看到。

有时候大姨爹看见大姨坐在那里流泪便默默也坐在她的旁边，同时轻轻地抚着他的后背。

灵子也曾询问过大姨爹。但是他给灵子的回答说：“灵子你的岁数太小，等你长大了就会知道了。”

这时坐在一边的大姨仿佛怕灵子再提出类似的问题。

就对灵子说：“我考一考你以前学习的内容。我你给我背诵一题龙阳县青草湖。”

灵子看着大姨那严肃的面容，心里默默地吐槽道。当老师的一旦不想回答你的问题，就给你祭出考试大法。而且这个办法百试百灵无论在什么时间，什么地点，没有例外。

“作者叫唐垬。西风吹老洞庭波。一夜湘君白发多。醉后不知天在水。满船清梦压星河。”

灵子作为一个老实学生，只好把这首诗背诵了一遍，并且把作者也说了出来。

“知道这首诗是什么意思吗？”灵子连忙乖巧的摇了摇头即使他知道也不敢解释，生怕触怒了大姨再让她背一个《岳阳楼序》《春江花月夜》或者《琵琶行》之类的诗词。

大姨的职业病也发作了，对灵子说道：“西风吹老老洞庭波。这句的意思很简单，那就是什么风吹水面层层浪，在这里呢，注意两个点，一个是西，一个是老，在这里他用的这两个意向代表什么？代表着他背后渲染的气氛，这里所谓的这个洞庭湖，你有没有感觉是作者的化身就是一种感觉，就像周围环境把迫害我是吧，然后，后果是什么呢？

第二句一夜湘君白发多，前边这句是这个实写是吧，后边是写的半实半虚吧，晚上的湖水上面要是有月亮有星光的话，波光粼粼会是什么样的，是白的啊，那种亮晶晶的是白的，所以说他给你一种视觉上的感觉好像那个这个湖长的都是白发，是那感觉是吧，然后这里呢，一夜，比如说你是一个不眠之夜，你会觉得它特别吵。比如说啊那李商隐有一句说卧后青宵细细长，就我躺下之后啊，哎呀，这漫漫长夜怎么就过不去呢？

在这里面，在这里显然不是想说它长。想说的是快短，为啥到这变成短和快了呢？跟你失眠比起来，他这白发多。他在这里表现的就像那个故事。伍子胥一夜就白发了，那配合前一句说明他现在给你渲染的愁苦的情绪。

那个湘君的问题了，娥皇女英，那个舜在南方去世之后她俩去找是吧，然后得到消息之后痛不欲生，后来跳江了。

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