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第26章 检阅（第3页）

哪有人委屈还把嘴角上扬的呀。

在旁的其他家长心里跟明镜儿似的，孩子读到高中，他们的家长几乎都不会缺少生活阅历。

王千江那算的过去的演技，在他们眼中还是不够看的。不过，很有意思的一个孩子啊。还很有勇气，有智力。

这片观众席的氛围好了不少。

“检阅仪式，现在开始！音乐起！”

检阅进行曲的变奏版响彻操场，各方队开始跟随音乐的节奏，昂扬地齐步走。

负责报幕的主持人只能待在主席台的边上，显得和主席台格格不入。

尽管如此，他们还是尽职尽责，因为他们还是中学的学生。

“我们的检阅仪式正式开始！率先向我们走来的是，高一一班的方阵！”

“看啊，他们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，气冲斗牛，欲与天公试比高！”

由于是军训的最后一天，解说词反正是怎么夸怎么来。

当然，总有班级会配得上其中的某几句，也就显得没那么假。

学生们也想在家长面前留下一个好印象，自然是铆足了劲，几乎走出了军训以来最好的水平。

不过，当齐步走换正步走时，就没那么赏心悦目了。

本来这些动作就不是一星期不到的军训能训练完美的，教官们心知肚明。

可当他们看到自己教出来的学生险些走得五花八门时，还是会忍不住捂脸叹气。

每个班或多或少都会有点问题，没办法，总是难以避免的。

相对比之下，一、二、三班在整齐度和观赏性上要更高一些。

一二班是提前批的两个班级。

三班则是除一二班之外最好的班级，在选课分班之后，专门收留文科为主的优秀学生。

学生综合素质是一方面的原因，但老师以及上层施加的压力也是原因之一。

“你们可是提前批的班级，军训一定要给我拿到评优奖啊！”

“千万别让平行班的学生看扁了，拿出你的火箭班的气势出来！”

正向的影响，诸如班级荣誉感、提前培养的默契等也都是其中原因。

“这正步走得还不赖嘛！当年的我确实有点小帅的哦！”

王守川没忘往自己脸上贴金，不过贴的金别人看不见。

“老爸，我看到老哥了！你看你看，我感觉他好傻哦！”

迎接他的是拍过脑袋的一个巴掌。

“怎么能这么说呢！你才傻！虽然他们不是军人，但这是军训，和咱国家军队挂钩的。你还嘲笑！要不要命了！”

“可老哥他不是军人啊……我就笑一笑嘛……”

王千江委屈地抱着头。

他不知道，嘲笑他老哥就是在嘲笑他现在的老爸。

“那也不行！”

“不行就不行嘛……还打得那么痛。”

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