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「好的。」许熙说。
「遵命!」曹一恒一把揽过旁边许熙的肩膀。
「行,没问题的话你俩就回去吧。」曹一恒转身要回班,范国明又在身后嚷嚷着提醒,「曹一恒,别一听到运动会心就跑了,最主要的任务还是学习明白吗!」
曹一恒明显熟悉他的这套话术了,边和许熙一起进门,边回:「知道啦知道啦。」
许熙联想到范国明刚才对自己的「谆谆教诲」,觉得他确实是个因材施教的老师。
许熙一回到座位上,后桌的魏杰就凑了上来:「老范跟你俩说什么了?」
「运动会的事。」许熙说。
魏杰问:「说没说什么时候啊?」
许熙摇头:「没,估计中考前后吧。」
「那都得十一月份了。」魏杰唉声叹气,「今年的怎么这么晚。」
第一节晚自习一下课,九班门口就围了一大堆许熙瞧起来脸生的人。
在她还在想发生了什么事的时候,曹一恒低骂了一声:「看看看,就知道看别班的成绩单,不知道专注自家。」
孙莹莹小声附和:「每次都是这样,我都习惯了。」
「就是欺负咱们班好说话。」九班班主任范国明脾气好,学生们也都温和。相比之下,隔壁十班虽然成绩差不多,但不少学生事的一逼,每次考试完都密切关注九班的动向,恨不得把九班的成绩单研究的比自己班的还熟。
「不是不让他们看,主要他们看完,就搁那数咱们班前一百有几个,前三百有几个,前五百有几个,只要哪项指标比他们的少,就跟打了胜仗似的,在背后冷嘲热讽个不停,」曹一恒气的说了一长串话,「有意思吗,有必要吗。」
这种现象的存在,与九班十班的师资构成有很大关系。
分班的时候两班生源成绩是同一水平,为两个班授课的老师也有很大重叠,比如范国明既负责九班的班主任和数学老师,同时也教十班数学;十班的班主任高有志也同时带两个班的物理。
上课的时候,有些老师常挂在嘴边的话就是:
「人家九班十班比你们态度认真多了」
「隔壁班这次作业完成的特别好,你们根本不像话」
「就知道吵吵,看隔壁班有一点声音吗?」
「人家这次前一百能进两个,咱班一个也没进!」
……
九班的学生们对此基本都左耳朵进右耳朵出,有一种「他们管我什么事管好自己就行了」的共识,谁知十班有几个挑事精却不这么想,班主任高有志也斤斤计较,连带着整个十班都开始盯着九班的一举一动,大有比个高低的意思。
就连高一高二举办的各项活动,他们也都想压九班一头。
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