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第十章 再穷不能穷教育（第1页）

资本有了百分之二十的利润便活跃起来，有了百分之五十的利润就会铤而走险，有了百分之百的利润就敢践踏一切法律，有了百分之三百的利润就敢冒绞首的危险。

信阳在经过四年的发展后，信阳区三分之一的土地资源已经可以用于耕作，并且得益于李昊天鼓励培育优质作物，现在信阳的水稻，大麦等作物的亩产量有其他地方的一点五倍，并且李昊天出了给所有人留足够的口粮，余粮全部缴建立了一个巨大的粮仓，以备不时之需，并且这些粮仓都配备重兵把守，同时他严谨这些作物向外售卖，所以外界还不知道信阳的粮食比纸张更令人发狂。

现在光是信阳的粮食就足够养活一百万人了，所以李昊天开始不再进口粮食了。纸张带来的大量收益李昊天把三分之一投入到水利局，继续加大力度从事水利工程。

三分之一投入到从外采购物资，同时他派人外出寻找矿山，尽可能地寻找国内外地铁矿铜矿区，找到矿区就回来汇报，李昊天做了一个图册，根据下属陆陆续续回报的矿产分布信息，勾画地图，附阳区发现的矿山，李昊天直接找平阳王李建同也就是他三叔买下来，一座矿山用一箱黄金交换。

李昊天只用了两箱黄金就从二叔李建同手里买了一座铜矿和一座铁矿，至于远一点地地区地矿山，李昊天只是标注了一些，现在地运输成本太高了，等到自己的势力衍生过去后再考虑买下来，然后在附近开矿。

有了矿山之后，李昊天开始筹备炼钢房，由于古代技术水平的落后，无法使用超高温炼钢，只能根据前世看电视一些模糊的记忆，来进行炼钢，他只是大概记得百炼钢可行，至于有没有其他更好的方法，他就一概不知了。

于是他先把炼钢房以及火炉建立起来，同时花了一个月左右的时间验证了百炼钢的可行性，然后找了刚来信阳一年左右的精壮劳力五十个，教给他们百炼钢的方法，同时和他们说“如果谁能找到更好的炼钢技术，能炼制出来更好的钢材，以及更快的炼钢方法，本王会依据价值给予直接办理信阳户籍、送一套房子或一亩土地等不同的奖励”

然后李昊天把剩下的三分之一收入全部投入到教育，在信阳开办小学中学大学三个不同层次的学校各一所，所有拥有信阳户籍的人的子女均可以免费享受为期九年的小学和中学的义务教育，至于教师是李昊天从唐国各地花重金请来的文坛大儒，以及在文艺、武学、谋略及数算方面有所专长的大家前来授课。

这些人都是李昊天派人打探消息，选中的有真才实学的大能。这些人都是李昊天亲自去请的，本来很多人都不愿意来的，对于不愿意来的人，李昊天对他们说“大师先不忙拒绝，不如给昊天一个面子，先去信阳走一圈再做定夺也不迟，若是去了信阳大师还是不愿意留下来任教，昊天绝不强留。”

说完就是一个恭恭敬敬的一个作揖。本来一个信阳王这么恭恭敬敬地亲自来求自己做事已经是给了天大的面子了，再加这几年信阳纸名声大噪，自家的藏书已经有很多用信阳纸替换竹简了。所以跟信阳王走一趟大家都很乐意。

可是这些人到了信阳后都惊呆了，这还是那个年年发大水的信阳么，数万公顷的两天又无数的人在田里劳作，到了信阳中心城市则更加震撼，干净整洁的不知是用什么材质铺成的街道，最小的街道可以容纳一辆马车经过，最宽的街道可以五辆马车并驾齐驱，路旁整齐排列的都是不知用什么材质的石块砌成的灰红色石屋，忍不住用手敲打这些石块，材质极其坚固，路人群熙熙攘攘，并且大家都充满活力，人人见到李昊天都会恭恭敬敬对他作揖叫好。

在这座简直可以称为神作的信阳城最中间就是信阳政府办事处，信阳所有官员都在这里工作。

这些被李昊天请来的教师看过信阳后就决定不走了，这里说实话真的不比京都差。这些人都愿意留下来后，李昊天便开始给他们安排任务，目的是对信阳所有的适龄儿童进行普及教育，小学六年，中学三年，可以让这些儿童对识字阅读、数算、文艺、武艺从入门到精通，大学四年需要付费学习更加精深的不同类型的课程。需要强调的是，这里的适龄儿童是指所有年满六岁，未满十八岁的青少年，并且不分男女，在信阳城不管男童还是女童全部都可以接受免费的长达九年的义务教育。

这些教育，小学中学的教育开销全部由信阳政府承担，大学则是择优录取，且需要自行支付学费，大学主要教育各行各业的深入研究学习及实践，以后大学将会聘请各行业的顶尖人才进行授课。小学中学及大学先试运行，一年后选择最优秀的老师担任校长，负责学校的管理运行。

这些被聚到一起的人听到李昊天一条条的宣布，这些人都震惊了。当今世界，识文断字的权力全都掌握在世家大族手里，普通人根本没有资格接触这些高雅的东西。听到这些话后立马就有人跳出来说道“王爷万万不可啊，那些贱民怎么配学习文字。”

李昊天听到他的话虽然隐隐有些不快，可是没有发火，没办法不说在场的所有人是这个想法，就是放眼全世界，那些权贵都是这样的想法，于是李昊天说道“不知道诸位自诩高人一等满腹经纶，可有体统天下之雄心和良策，你们霸占了这学习成才的资源可有让我唐国更加强盛，可否能使唐国一扫其他九国一统天下？

今日本王欲寻一统天下之法，诸位若是愿意助我，便留下来帮我培养这唐国未来的精兵强将，若不愿意可自行离开，本王会差人护送诸公安全返家”

十一看书天天乐，充100赠500点券！

（活动时间：10月1日到10月7日）

资本有了百分之二十的利润便活跃起来，有了百分之五十的利润就会铤而走险，有了百分之百的利润就敢践踏一切法律，有了百分之三百的利润就敢冒绞首的危险。

信阳在经过四年的发展后，信阳区三分之一的土地资源已经可以用于耕作，并且得益于李昊天鼓励培育优质作物，现在信阳的水稻，大麦等作物的亩产量有其他地方的一点五倍，并且李昊天出了给所有人留足够的口粮，余粮全部缴建立了一个巨大的粮仓，以备不时之需，并且这些粮仓都配备重兵把守，同时他严谨这些作物向外售卖，所以外界还不知道信阳的粮食比纸张更令人发狂。

现在光是信阳的粮食就足够养活一百万人了，所以李昊天开始不再进口粮食了。纸张带来的大量收益李昊天把三分之一投入到水利局，继续加大力度从事水利工程。

三分之一投入到从外采购物资，同时他派人外出寻找矿山，尽可能地寻找国内外地铁矿铜矿区，找到矿区就回来汇报，李昊天做了一个图册，根据下属陆陆续续回报的矿产分布信息，勾画地图，附阳区发现的矿山，李昊天直接找平阳王李建同也就是他三叔买下来，一座矿山用一箱黄金交换。

李昊天只用了两箱黄金就从二叔李建同手里买了一座铜矿和一座铁矿，至于远一点地地区地矿山，李昊天只是标注了一些，现在地运输成本太高了，等到自己的势力衍生过去后再考虑买下来，然后在附近开矿。

有了矿山之后，李昊天开始筹备炼钢房，由于古代技术水平的落后，无法使用超高温炼钢，只能根据前世看电视一些模糊的记忆，来进行炼钢，他只是大概记得百炼钢可行，至于有没有其他更好的方法，他就一概不知了。

于是他先把炼钢房以及火炉建立起来，同时花了一个月左右的时间验证了百炼钢的可行性，然后找了刚来信阳一年左右的精壮劳力五十个，教给他们百炼钢的方法，同时和他们说“如果谁能找到更好的炼钢技术，能炼制出来更好的钢材，以及更快的炼钢方法，本王会依据价值给予直接办理信阳户籍、送一套房子或一亩土地等不同的奖励”

然后李昊天把剩下的三分之一收入全部投入到教育，在信阳开办小学中学大学三个不同层次的学校各一所，所有拥有信阳户籍的人的子女均可以免费享受为期九年的小学和中学的义务教育，至于教师是李昊天从唐国各地花重金请来的文坛大儒，以及在文艺、武学、谋略及数算方面有所专长的大家前来授课。

这些人都是李昊天派人打探消息，选中的有真才实学的大能。这些人都是李昊天亲自去请的，本来很多人都不愿意来的，对于不愿意来的人，李昊天对他们说“大师先不忙拒绝，不如给昊天一个面子，先去信阳走一圈再做定夺也不迟，若是去了信阳大师还是不愿意留下来任教，昊天绝不强留。”

说完就是一个恭恭敬敬的一个作揖。本来一个信阳王这么恭恭敬敬地亲自来求自己做事已经是给了天大的面子了，再加这几年信阳纸名声大噪，自家的藏书已经有很多用信阳纸替换竹简了。所以跟信阳王走一趟大家都很乐意。

可是这些人到了信阳后都惊呆了，这还是那个年年发大水的信阳么，数万公顷的两天又无数的人在田里劳作，到了信阳中心城市则更加震撼，干净整洁的不知是用什么材质铺成的街道，最小的街道可以容纳一辆马车经过，最宽的街道可以五辆马车并驾齐驱，路旁整齐排列的都是不知用什么材质的石块砌成的灰红色石屋，忍不住用手敲打这些石块，材质极其坚固，路人群熙熙攘攘，并且大家都充满活力，人人见到李昊天都会恭恭敬敬对他作揖叫好。

在这座简直可以称为神作的信阳城最中间就是信阳政府办事处，信阳所有官员都在这里工作。

这些被李昊天请来的教师看过信阳后就决定不走了，这里说实话真的不比京都差。这些人都愿意留下来后，李昊天便开始给他们安排任务，目的是对信阳所有的适龄儿童进行普及教育，小学六年，中学三年，可以让这些儿童对识字阅读、数算、文艺、武艺从入门到精通，大学四年需要付费学习更加精深的不同类型的课程。需要强调的是，这里的适龄儿童是指所有年满六岁，未满十八岁的青少年，并且不分男女，在信阳城不管男童还是女童全部都可以接受免费的长达九年的义务教育。

这些教育，小学中学的教育开销全部由信阳政府承担，大学则是择优录取，且需要自行支付学费，大学主要教育各行各业的深入研究学习及实践，以后大学将会聘请各行业的顶尖人才进行授课。小学中学及大学先试运行，一年后选择最优秀的老师担任校长，负责学校的管理运行。

这些被聚到一起的人听到李昊天一条条的宣布，这些人都震惊了。当今世界，识文断字的权力全都掌握在世家大族手里，普通人根本没有资格接触这些高雅的东西。听到这些话后立马就有人跳出来说道“王爷万万不可啊，那些贱民怎么配学习文字。”

李昊天听到他的话虽然隐隐有些不快，可是没有发火，没办法不说在场的所有人是这个想法，就是放眼全世界，那些权贵都是这样的想法，于是李昊天说道“不知道诸位自诩高人一等满腹经纶，可有体统天下之雄心和良策，你们霸占了这学习成才的资源可有让我唐国更加强盛，可否能使唐国一扫其他九国一统天下？

今日本王欲寻一统天下之法，诸位若是愿意助我，便留下来帮我培养这唐国未来的精兵强将，若不愿意可自行离开，本王会差人护送诸公安全返家”

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