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第62节（第2页）

理论上来说，这些符号他本该认识，他是全班唯一一个初级魔法师，他应该学过咒语。

但是……

好奇怪，怎么有百分之三十左右的符号，见都没见过？

克里斯继续翻书，甚至在博瑞看过来时，和博瑞借了放大镜。

大写的靠不住。

博瑞深呼吸，安慰自己不要着急，全班二十个学生，难道只有一个学霸吗？

不可能的！

小博瑞悄摸摸地，看向了奥菲利亚。

哇塞！

奥菲利亚已经开始练习念咒了！

博瑞鬼鬼祟祟地绕过去，凑耳朵听。

“a&lt;ahref=mailto:&lt;ahref=mailto:<ahref="mailto:￥……”奥菲利亚停顿下来，看着这奇怪的字母，自言自语，“奇怪，这个竟然不能激发，难道是迷惑项？”

奥菲利亚扭头，看见了博瑞，她略微惊讶，向博瑞借了纸笔。

她的东西都放在课桌里占座，身上倒是没有一支能用的笔了。

又是一个不靠谱的。

博瑞借了笔，灰溜溜地又回去了。

博瑞抓耳挠腮，他觉得既然斯克里奇给了半个小时的时间，那一定就不算难，不然这不就是强行想要他们受到惩罚吗？

还真可能……

博瑞这么细细一分析，瞬间对自己的未来感到了绝望。

谢熙辰抱着教学棒看这些小家伙们努力的样子，真的很欣慰。

比起刚来时，现在的他们早早学会了合作，团结，甚至是一起糊弄老师。

哦，后者不太值得提倡。

但其实这个魔法激发说难其实也不难，但说不难也有些难度。

它需要的是抛弃过往经验，进行新的方式的尝试，只有扭转了学生们传统的使用魔法的方式，之后谢熙辰才能顺势引导他们利用精神力激发魔法，使用魔法，储存魔法。

所以，在这些学生中，越是从没接触过魔法的，越容易第一时间完成任务，反倒是克里斯那样，已经走到了一段路程的魔法师，在这一关就尤其难过。

但好处也是不少的。

克里斯如果跨过去了，未来的成就绝对比按照传统规则培养的成就，来得亮眼。

谢熙辰静静地等着学生们开窍。

十分钟很快过去，大多数同学都一无所获，这让他们本来就不太安定的心渐渐地有些浮躁。

谢熙辰安抚了几句，也做了提点：“不用太着急，慢慢地来，慢慢地思考，想想我们上的第一门课程的内容，再想想魔法学基础的内容，我相信你们可以的。”

“要知道，你们是斯克里奇的学生，是斯克里奇的精英，也是未来整个魔法界最亮眼的新星，相信你们自己，可以想到办法的。”

办法，办法……

结合两门课的内容，到底是什么？

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