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教师 有一个地方很远很远（第1页）

人物：老屌

职业：教师

1.

我在东北老家有一个发小是一名教师，不过他却有个特别响亮的外号叫老屌。这听起来是不是有点讽刺啊？可别误会，真心没有一点儿讽刺人民教师的意思，这就是他的一个独具的外号而已，而且流传度甚广，听说现在他的学生私下都这么叫他。

老屌上学那会儿数学成绩特别好，然后现在就业选择了做老师，他毅然决然的选择了历史。对，是历史，不是数学。这是有一次我们在酒桌上他跟我说的，我当时还问过他为什么，他的解释是，就因为数学成绩好他知道数学又多难学，换言之在中国主课占据全部升学率的一切，教数学又是一件多么辛苦的事儿。

他不想辛苦，所以选择了教历史，历史简单，用老屌的话：“做历史老师可爽了，照着教材随便讲讲故事就好啦。”我刚听完这个表述时也觉得这也太不靠谱了，难怪现在中国的应试教育到现在这种程度，不仅是教育体制的问题，更是这帮不负责任的教师造成，尤其有可能像老屌这样的90后教师。

但是后来我了解老屌工作之后的故事，我发现我对自己的发小有所改观，我发现从老屌身上我能看明白一个道理，再幼稚的小男孩儿都有成为成熟男人的一天，只是早晚的问题。不过老屌能表达出这样的话，到是一点儿也没出乎我的意料，他从小到大就是一种漫不经心、得过且过的样子，不过他还是有自己一些出人意料的地方，比如你永远不知道他下一秒出的什么牌，甚至这张牌是不是在否定自己上一张牌的牌路。

2.

其实老屌也是没有办法，他本来是要自己去一线城市闯荡一番的，但是就他准备动身的时候，他母亲被检查出来了癌症，淋巴癌，很恐怖的一种癌症，几乎确诊就意味要冷静的思考明白，能做的只是珍惜余下不多的生命。

也是在这个期间，他收到的了教育局的通报，去我们市下属一个比较偏远县城的县一中教书，当时也没具体说教什么，也是到了之后确定先教历史，他是个理科高手，文科的课其实并不是他擅长的。

还好他读的史书多，就着历史课本就能用自己的方式讲成故事，他当时教高二的学生，理科生相对来说难度系数低，并不是他们的主课，所以更多人喜欢历史课，喜欢讲故事，缓解复习功课的压力。

但到文科生这儿，老屌就彻底懵逼了。文科生根本就不买老屌的账，有学生就公开表示，像老屌这种老师low逼透了，只会呆板的讲讲故事，根本不会划题型，提供对应试有价值的内容。大家都有升学压力，没人在这儿听故事会，现在移动互联网这么方便，随便下载个有声app也能将故事呀。

这让老屌压力很大，一方面他并不知道该怎样教应付考试的历史课，另一方面如果学生投诉过多势必对他这个新老师在学校不利，如果因此丢了工作，老屌会崩溃的。母亲现在得了癌症，医院就像一张永远换不清额度的信用卡，随时随地都要付款往医院里进，所以工作真是要出现问题，无异于直接把母亲送到绝望的深渊。

一想到这些，老屌丝心情就不好，失眠非常严重，他工作时间住校，就自己坐在操场上吸，周末在医院陪护母亲，就趁母亲熟睡后，自己跑医院厕所里吸。他这么能吸烟，并不只是因为有压力需要得到解放，更多的是寻找一种安全感。他其实看起来大大咧咧的，其实是一个特别没有安全感的人。

但最终吸烟并没有让安全感升高，反而真正不好的事儿才刚刚来临。

3.

老屌被文科班的同学们投诉到校领导那了，校领导在私下调查之后，约老屌面聊。老屌很忐忑的去了校领导的办公室，一个副校长和一个教导主任在那坐着喝茶。老屌小心翼翼坐在两个领导面前，他把一切可能会发生的场景都想好了，包括最坏的被领导劝离职。

但是领导并没有这样做，而是问问他母亲的病情如何，这让老屌特别惊讶，他母亲得癌症这件事儿他没有跟任何人知会，校领导是怎么知道的。他刚要张口问，教导主任就微笑的说：“是理科班一个叫李倩的学习委员告诉我的，她说在市医院看到你了，偷偷跟着你才发现你是去照料得病的母亲。”

老屌“哦”了一声，也没有说什么，事实上他也不知道自己要说些什么。教导主任接着说：“理科班的同学整体对你的好评挺高的，说你讲课生动有趣。”老屌把头低得很低，因为他已经猜到教导主任后半段话要转折了：“不过文科班同学好像并不这样觉得，他们集体投诉说课程讲不到重点，完全在老师这儿获取对有用的信息。”

老屌这时抬头插了一句：“领导，这块确实是我经验的欠缺，我会努力想办法解决。但是我真心想用讲故事这种方式，让学生们更加了解到历史中有趣性，也不能做什么事都以考试为第一衡量标准，这一点我们其实要跟西方国家学习。”

这时一直没说话的副校长张口了，他是一个看起来特别和蔼可亲的老头，他说：“小同志，向西方国家学习先进的教育是没问题的，但中国有中国的国情嘛，目前我们只能尽量往考试上面靠，让所有学生都能考到合适的大学，这才对得起学生和他们的家长哈。”

再之后就是两个领导各种心灵鸡汤式的给老屌做思想工作，最后安排学习一个比较有经验的老历史教师教他如何备课，如何针对文科生的升学考试指定一个切实有效又有趣味的历史课，经过三个月的努力，无论自己或者学生都有明显的进步，文科生也越来越喜欢他了。

老屌在这期间也发现，其实做教育和做任何事情的本质是一样的，变通和融合永远不变的法则。给理科生一如既往的讲故事，给文科生着重提供对考试有价值的内容，整个学年的学生都慢慢对老屌开始爱戴了，很多同学也直呼其外号，有很多其他课程的老师都觉得学生们有点过分，老屌却觉得特别开心，因为感觉这是同学们更加喜欢和信任他的证明。而且让学生称呼他外号，他自己在情感上也并不是很抗拒。

4.

在这个期间，老屌母亲的病越来越重，几次病危然后又死里逃生，老屌平常工作日本来睡眠就不好，周末休息时间在护理母亲，他觉得自己身体快扛不住了。有一次他母亲想吃饺子，他就出去找饭馆去买，当他回来时，发现有一个穿着他们学校校服的小女孩的背影，在搀扶着一个人遛弯。

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