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第四章 辅导功课（第2页）

家里花了很多钱，送她去最好的学校，但她并不喜欢那个学校。

那些出身显贵的同学，确实很优秀，但比起她小时候认识的伙伴，不仅没有更加友善，反而更加的势利眼。

优越的家庭条件，带来的并不都是优点。那些同学，拥有着同龄人不会有的天赋和条件，但这些优点，也都成为他们耀武扬威的资本。

他们当中的一些人，从小接受良好的训练，高中时，就成了国家级的运动员。但那些身体强健者，只会借着健壮的优势，歧视其他同学。他们认为成绩好的，只会死读书，是书呆子。

而成绩好的同学，也看不起那些成绩差的同学。说他们是傻大个，说他们的国家二级运动员资格只是水货，就算高考有加分，也考不上一个正经的大学。

在那个势力的学校当中，每个人都炫耀自己有的优势，每个人都贬低自己没有的能力。

家庭条件好的，炫耀自己的家庭条件，炫耀自己家里的公司。成绩好的，炫耀自己的成绩，炫耀自己的智商。有才艺的炫耀自己的才艺，有背景的炫耀自己的背景。有炫耀零花钱的，有炫耀自己多次出国旅游的。

最后，他们还共同的歧视家里没钱，因为成绩好而被特殊录取的穷学生。

那样的学校，不是一个让人舒服的地方。那里就像一个角斗场，每个人都在警惕着其他人。那样的环境，让她很不适应。

“咚，咚，”

李平安浏览完试卷，看着魂游物外的唐菲菲，他轻轻敲了敲桌子，吸引回唐菲菲的注意力。

没有去在意对方为什么走神，李平安开始讲解着试卷上的问题。

他慢慢的说着，“做测试的大题时，需要理解出题者的思路。一份试卷，两个小时，出题者需要综合考量学生对知识点的掌握，必然是有所偏重。所以，当面对一些综合性很强的知识点时，需要懂得分解问题。当我们提前就能判断出，出题人在问什么的时候，自然很容易就能想到问题的解法。”

李平安将自己应对考试的方法，一点一点的分析给对方，帮助对方建立起一个解题的思路。就像他说的，考试的习题，其实都有固定的思路，有一定的套路。

单独的知识点是零碎散乱的，但构成体系的知识，却可以连成网状，变成一个套路。懂得了套路，就不会被问题表面上的弯子绕进去。

学霸与普通学生，最根本的差别就在这一点。

普通学生，只把自己定位为学生，跟在老师后面学习，也会被老师故意出的题骗住。而学霸的心态，很多时候会把自己当成老师，当成是出题人。

掌握了这些方法，这些套路之后，学霸就能够理解出题人的思路。理解了出题人的思路，自然更容易的猜出考试的范围，也更容易的想出问题的解法。

在李平安给唐菲菲辅导功课的时候，王姨将两碗冰镇好的绿豆汤，轻轻的放在了书桌旁。

她没有打扰正在专心学习的两个人，又悄悄的退回到了门口。

看着眼前这两人讨论学习，融洽和谐的景象，王姨心中感觉一阵暖意。

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