手机浏览器扫描二维码访问
最近有些忙了,可能不会有太多时间经营这本书。所以想先谈谈本书之后的剧情走向。
有一说一,从目前为止,本书百分之五十至六十左右的剧情就已经与BA原先的主线“脱节”了。这算是一种“有意而为之”。
我不大会让本书和一些奇奇怪怪的BA同人文一样与原作进行“切割”(指极大的OOC与剧情乱飞),让剧情发生改变的目的是我觉得第四章与最终章的人物塑造不大好。
包括第一章剧情,我是有些“鸡蛋里挑骨头”的毛病对于这些剧情。
这就不得不说回阿拜多斯第一章剧情的老师(玩家)的塑造,我觉得主线第一章剧情的老师的参与度只能用少来形容。
虽说阿拜多斯的学生均与老师产生过互动,但我觉得不够,似乎无法凸出老师这个角色(可能是金桑为了卖角色剧情故意而为之,将与学生的互动都塞个人剧情去了)。玩家的主体定位和担当很模糊。
这个毛病在第二章有所改善,在第三章才是真正的被清除,一句「对我重要的公主做了什么!!」才是真正的宣告了玩家的定位,也间接塑造了粉毛大猩猩。
说回本书的老师的塑造,我算是有压抑自己身为极品抽象乐子人的本能,去尽量写出一个“正常”的老师了。就以性格特色而言,比较符合大部分的BA玩家了。
关于剧情,在第一章我用了一个“两全其美”(存疑)的方法来展现玩家身为「老师」的担当。那就是将埃云蒙夕的个人剧情融到阿拜多斯主线中,既可以塑造云夕这个角色,又可以培养“你”(老师)对憨憨的情感。
以使整本书的情感色彩不怎么尴尬,我觉得云夕在讲大道理时是挺尴尬了,小抄是个抽象又直球的人,不喜欢就说,不算什么“婉约派”。
而且也并不喧宾夺主,不干扰原先的剧情,影响游戏原本角色的塑造,致使角色出现大量的OOC。
在阿拜多斯第一章剧情结束之后,云夕的主线从中延展出来,直到【阿拜多斯怎么走啊】结束。
至于目前的【极旧与极新的凯尔特旋律】,准确来说是【伊甸园条约】的延续。
云夕的主体地位可能会像在阿拜多斯主线一样,是有所下降的,但也并不妨碍她是主角。因为人设的基础已经打下,大家算是比较了解憨憨的了。
而写【凯尔特旋律】(简缩)的主要目的呢,还是为了塑造云夕(在已经不【多重人格】之后)的成长(总得有个主题不是?不然显得我很“无头苍蝇”)。
以变动原剧情而言,变化最大的应该是花耶。第四章中的花小将的智商和能力会上升不少,至少不会做那种意义不明且搬起石头砸自己脚的傻卵行为(主要是我看不懂为啥这家伙一会儿聪明一会儿憨)。
最终章,老师将面对的敌人也会发生变动,主要的不再是普雷与黑子(阿努比斯),至于是啥——等以后吧。
emm……至于小日常,有时候平台会吞掉,总而言之,能发出来的话,尽量吧。
……
喜欢碧蓝档案:阿拜多斯怎么走啊请大家收藏:()碧蓝档案:阿拜多斯怎么走啊
孤女咋了?我有巨额财产 我在异世战天地之神魔降临 仙盗奇缘:逆天改命 我输了,但是我重生了 灵堂花开 失踪爹瞎子娘残废兄妹,帝归的我 我在末世开农场 这些年,那些事儿 快穿小甜饼,白月光拯救计划 邪:别惹我,我很邪门 少年歌行之我的师姐是千落 我在废土满级后,穿越荒年当女帝 神奇宝贝穿越现实世界 腰软外室好会逃,清冷世子追妻忙 三万元敞篷车,是谁逼他造车的? 道与碳基猴子饲养守则 极品兑换系统 被休当天,我被矜贵世子抱走了 反派:踢到我,你算是要变棉花啦 啊?指挥官五包饼干把鲛王拐了?
白羽穿越了,他本以为这是一个普通的末世王朝,直到他看到有人召唤出了名为灵的存在。在这个奉行万物皆有灵的世界,越珍贵的宝物灵越强,那么白羽摸出裤兜里的手机陷入了沉思。白羽这次穿越我其实是拒绝的。如果您喜欢这次穿越我是拒绝的,别忘记分享给朋友...
二十一世纪新灵魂,一朝穿越成花痴得近乎废物的王妃?!原身只能眼睁睁的看着自己的老公和姐姐搞暧昧,却被自己的姐姐推落了荷花池,一命呜呼,醒来之后的废物王妃却是她。智斗小三姐姐,恶整出轨老...
家里的桂花树成精了!带着意外身亡的梅梦珍回到了2007年。看着父母留下的3200块钱,梅梦珍决定带着弟弟摆脱贫穷。人家都说大隐隐于市,那她就小隐隐于菜市场。本想利用空间赚点生活费,谁知这个生活费渐渐地有些不受她的控制啊!本文事业主线,cp副线已有完结文重生之年代纪事重生之倩女纪事更新有保障,欢迎入坑。如果您喜欢重生后我靠种田逆袭了,别忘记分享给朋友...
关于神话之开局无敌天道网游玄域降临,在玄域中获得的一切力量,神器,功法等都能够带入现实。唐浩重生归来,凭借着对后世的全知全能,在亲眼目睹了飞蓬和重楼的神魔大战,获得了圣级功法易经,推演世界万物,复制一切顶级功法!在别人杀猪宰羊,打怪升级之时,他已然踏上人生巅峰,铸造自己的无上神话!...
...
如果你能往返一个‘特殊’的民国世界,你会做什么?富甲天下,妻妾成群?提笔报国,文压天下?秣马厉兵,封王拜将?还是练得身形似鹤形,千株松下两函经。我来问道无余说,云在青天水在瓶。ps本书又名诸天从民国开始。如果您喜欢诸天从茅山开始,别忘记分享给朋友...