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青少年救助中心恰巧也在郊区附近。不过一个是在c市北郊,一个是在南郊。
一南一北,大巴车需要横穿整个c市,距离委实不算近。
救助中心里,已经排放好一个个小钢架床,床上铺着救助中心统一的床单被子。
把这群统一剃着可以看见头皮的板寸的孩子迎进来后,怕这些孩子看到这些统一的小床后,会联想到封闭学校,进而有什么应激反应,那位领路的志愿者开口解释:“救助中心这边地方有限,只能临时把床搬到大厅这边来了。”
谁知这些孩子闻言挨个摇头,显然不把这当回事儿。
像他们这么大年纪的孩子,正是对群体生活好奇的时候,一般不会排斥尝试。
封闭学校里,真正让他们排斥的,从来都不是这些。
这里已经很好很好了。
趁着一群孩子开始轮流排队去浴室洗漱的间隙,志愿者这边,也把这些孩子们好奇了一路的录像拿了过来,给他们在大厅的一台电视机上放了起来。
这次看的时候,还有康晓东这个眼睛肿的跟烂桃儿似的解说员。
在封闭学校那些管理层还有教官面前,他一个字也不能说,不然就是给自己招恨。
现在坐在这里的都是曾经抱团取暖的盟友们,可算是逮到一个能让他一吐为快的机会。
只见康晓东一个起手式,说起了一个比救助站的志愿者们,还更加详细许多的版本。
“没错,你们现在看到的这些视频,其中有一份,就是我拍的!”
“话说那天,我收到了一个从墙外扔过来的纸条……”
康晓东一口气不带停的,从他收纸条,一路讲到大家离开封闭学校,最后,他摸了摸自己的口袋,从里面拿出一张画纸,然后把画纸小心翼翼的铺平,最后展示。
“看!我们会长送我的画!”
这话一出,康晓东的舍友们都不乐意了。
什么叫送给他的。
那画是他们一起看到的。明明是唐楸同学送给他们的!
只是今天轮到康晓东了,所以才让他带着而已。
这话,不仅康晓东不情不愿不想承认,下面的其他人也不乐意了。
“那画上画的明明也有我!我今天就是那样跑出来的。你看其中一个人的头型,和我多像?”
学生时代,有些孩子会佩服学校的年级第一,有些孩子,会佩服学校里最会打架,不论走到哪里,都能有一大群小弟的小霸王。
佩服小霸王的孩子们,注定无法欣赏年级第一那高山仰止的成绩单。
佩服年级第一的孩子们,注定也只会对像小霸王那样的孩子退避三舍,觉得他们只会打架,其实是坏学生。
这是性格与天性造成的差异。
可总有一些传奇,是可以统一大家的审美的。
比如,在过去的几年里,c市的小学以及初中生们,没有哪个敢实打实的打包票说,他们从来没有做梦梦到过,自己被传说中的校园特工队观察已久,然后被认为是不加入就是校园特工队的损失,最后成功入队。
每天不是在制止校园霸凌,就是在路见不平一声吼的路上。
江湖上流传已久的几次大行动,他们做梦都想参加一次好吗!
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