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第四十三章 少年中国说（第1页）

许科这一番有关梦想的演讲感动了众人，也让位于主席台的众多教授感触良多。

“年轻就是好啊，拥有无限的激情，渴求完美的梦想，不像我们这些人，已经被时光磨平棱角。”一个教授感叹的说道。

“希望这些年轻人能坚持梦想，为之努力奋斗，而不要虚度时光，畏惧艰辛，使梦想成为空想。”另一个教授也心有感触。

“无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想，这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。”

“追求梦想是一个人进行自我教育的最初动力，而没有自我教育，就不能想象会有完美的精神生活。

我认为，教会新生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。”

“道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。

人每日都好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来，由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长道路。”

正当教授们对有关年轻人的教育问题大发感慨的时候，许科继续说道。

“最后关于少年梦，我想在此朗诵一段著名《少年中国说。”

“《少年中国说是什么？你知道吗？”一个哲学学院的刘教授向旁边的文学院的于立岩教授问道。

“没听说过。”于立岩直接回答。

“你一个文学院教授连著名的《少年中国说都没听过。”刘教授一脸不可思议。

“世间著作何止千万，我怎么可能什么都知道，再说他说著名就著名啊，可能是他自己写的，故意装作名人所著，这种情况太多了。”于立岩仍旧不动声色。

“也是，以前我就这么干过。”刘教授点点头，小声说道。

“什么？”许科开始朗诵了，于立岩没听清。

”没什么。”刘教授连忙摆摆手，掩饰自己的尴尬，也开始仔细的去听许科的所要演讲的《少年中国说。

“天地苍苍，乾坤茫茫。

中国少年，顶天立地当自强。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”

好一个少年智则国智。

好一个少年强则国强。

近两万新生群情激动，有的人还不自觉的站立起来。

他们想呼喊，想大声的宣言。

一直都有人说这一代的年轻人是温室的花朵，不会吃苦，享受着远超先辈的生活物质条件，却成了垮掉的一代，是颓废的一代，充满了不成熟，叛逆，以及以自己为中心。

的确，他们叛逆过，迷茫过，也曾自我反省过，却从来没有人被人肯定过。

少年智，则国智，少年强，则国强。

我们这些少年是国家的未来，可能现在我们还很稚嫩，但最终我们也会成为国家的顶梁柱。

“红日初升，其道大光。

河出伏流，一泻汪洋。

潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘翕张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

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