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“创造什么?”
余海洋一脸懵逼。
罗敬言没急着回答他,而是看了一眼身旁的姜灵筠,他在想,如果把她送去2020年,好好训练一下,她能拿第几?
“你不要管是什么了,反正就是个名字,我们致力于为家长和学生创造成绩的奇迹。”
“现在我们需要确定三件事:一办学模式,二师资,三宣传。”
“办学模式方面,我有两种想法,第一种是粗放式的托管办学,另一种是小升初,初升高衔接班。”
“关于第一种办学,我是这样考虑的。目前县城里大部分家长都属于上班族,上班族的定义就决定了,漫长的寒假假期,他们基本没有时间去照顾孩子,关注孩子。”
“但与此同时,他们又不希望孩子因为放养而失去竞争力。这时候,他们就会考虑给孩子报名托管班。托管班既能保证孩子充足的学习时间,又解决了大部分家长无法照顾孩子的担忧。”
“但这种办学的特点很鲜明,准入门槛低,收费普遍不高,且竞争压力大。目前木兰的大部分办学都是这种形式。”
“而第二种办学模式正好与第一种相反。这部分学生家长对于教育资源的需求很迫切,这就要求我们要拥有最好的师资力量。”
“这种办学的特点同样很鲜明,准入门槛高,没有好的师资没人敢办这种学校,毕竟拿人钱财,替人消灾,如果无法消灾,后果自然就是自己承担了。”
“但福祸相依,这种办学利润空间很大,且在目前的木兰来说,竞争压力并不是很大,如果我们有绝对自信的话,倒可以一试。”
说到这,他停顿了一下,清了清嗓子,继续说道。
“我的建议是两种模式一起办。”
“因为很显然,第一种办学模式对于资源的需求并不是很大,可以作为保底项目。毕竟新机构的成立是需要市场检验的,所以仅仅高端办学并不一定能获取足够的信任,到头来有可能竹篮打水一场空。”
“而第二种办学,则可以作为拔高项目来对待,但是这种办学仅仅有大学生是不够的,他还需要名师坐镇,所以我们如果要按第二种模式来,必须要有足够分量的老师坐镇。”
“而这就是我们要说的第二点,师资。”
“老刁是985的英文高材生,有他坐镇英语,没有任何问题。小天儿他们也是师范类科班,且各科都有,想必水平也差不了。”
“最主要的是,这次回学校,我找到了两个重量级砝码,一个省级数学学科带头人,一个地市级地理学科带头人。”
余海洋听到罗敬言的话,不由得瞪大了眼睛。
“你小子还有这资源?”
“草,不然呢,你以为我真的空手套白狼啊,我这叫技术入股!”说着,他还扬了扬眉毛,显然比较得意。
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