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吃完午饭，池温庭就带孩子们去提前约定好的早教班级。

打算带孩子们看看张秘书选的那几个早教班如何。

池江河也想把儿子放早教班，才有时间追孩子他妈，便跟着一起去。

晋老爷子在这方便有经验，便叫晋梵墨跟他们一起，好给他们出出主意。

晋梵墨虽然觉得麻烦，却碍于两家是好友，就一起去了。

到了早教班后，老师们早早就过来等着了。

这些老师都是经过专业培训，是很有耐心的专业老师。

许多家长没时间带孩子，都把孩子送来这里。

既能学习东西，还有小朋友陪着，一举两得。

园长给池温庭介绍，“池先生，这几位分别是我们的外语老师，生活老师，还有阿姨。”

“您可以先带宝宝们上一节课，看看孩子们的适应程度再来决定一天上几个小时。”

这个早教班的进度条都是跟着孩子们的适应能力来安排的，并不是强制性几小时的。

像第一天送过来的孩子不适应，就会提前让家长来接。

等适应了再逐渐加强时间。

池温庭对此很满意。

“那就先上一节课看看。”

他提前交了定金，这会脱了鞋子，穿着防尘棉拖抱着两个孩子一起进去。

，送去早教班

橙橙第一次来早教班，各种好奇，小圆脸看看黑板，又看看玩具，各种稀奇。

甜甜适应能力差，先是躲在池温庭怀里不出来，等适应了好一会才愿意自己坐。

池海翼跟甜甜差不多，一直赖在池江河怀里不下来。

池江河哄了好久才愿意下来。

“你看妹妹们都自己坐，你是大哥哥，总不能输给两个喝奶的妹妹吧？”

池海翼觉得有点道理，他可是家里的大哥哥，不能丢脸，便自觉坐下来。

池江河问老师，“我们这个两岁半，可以跟橙橙她们一个班吗？”

他怕他走后翼翼会哭闹，有妹妹们在，应该能好一点。

早教老师微笑点点头，“可以的。孩子适应阶段可以让他们跟熟悉的小朋友在一起，等适应了再分班。”

池江河放心了，“那就先让他们在一个班吧。”

不一会儿，老师开始给橙橙他们上课。

先拿小卡片给她们看，再拿出实物给她们摸一摸，闻一闻。

这样孩子们就能更清楚的感受卡片上的东西。

老师的节奏缓慢，一直都是小宝宝能接受的程度，所以孩子们都听的很认真。

池温庭觉得满意，便付了尾款，打算让孩子们就在这里上一段时间。

每天上一节课就好，剩下都让她们玩。

不然一直上课也不好。

他之所以愿意让孩子们来早教班，主要是怕两个孩子胆子小，对户外适应能力差，才想给她们过度一下。

至于学习什么的，他觉得孩子还太小，并不着急。

纯粹就是给孩子找玩伴，让孩子们一起玩而已。

不像池老爷子就想培养孩子。

池江河也是这么想的。

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