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小孩子也需要建立自己的社交圈，他们就是在跟同龄人的游戏中学习社交的。

换句话说，就像上学一样，从小学到大学，人的知识是逐渐累积起来的。社交也是一样。以前的观点是学生时期就认真学习，两耳不闻窗外事，等工作后再学社交。

但这个观点其实是错误的。社交也是一种技能，它也有从小学到大学的学习过程，这个过程就是在跟同龄的孩子的交往中逐渐磨练出来的。

毕竟大家同龄，智商和阅历基本一致，不存在越级打怪的困难，从小就慢慢习惯跟同龄的人交往，等长大以后才不会对成年人的社交感到陌生和无所适从。

因为你也长大了啊。

陆北旌就缺少了这一环节。他每天只在上学时与同学交往，除了上课之外，剩余的时间并不多，等到放了学就回家了。而别的小伙伴在放学以后也会和同学们一起玩，可能回到家以后也会和小区里的孩子一起玩。

陆北旌是在开始住校以后才发现自己与同学们格格不入的，但他也没有改变的想法，就这样一直到了大学，直到毕业参加工作，他的性格就已经定型了。

他就像一颗一直没有孵化的蛋，在壳里待得很舒服，根本不想出来。

女孩子的追求对他来说是一种负担，他一直没有情窦初开的感觉，青春期好像只是生理上的成长，对他的心境没有造成任何催化。

陆家父母的观点不算老，但做法也跟普通的父母差不多。等到他毕业进央视后，陆家父母就开始提醒他准备成家的事，交个女朋友，早点结婚，早点完成人生大事。

人不能脱离社会，女性与爱情与结婚在他眼里是一样的，不管是初恋的美好，爱情的甜蜜和女性的柔美，他根本做不到区分开来看，比如只谈个恋爱享受一下爱情，或是只享受一下女性，他都办不到。

可他就觉得自己的事最重要，现在想拍的电影都没有拍完，怎么可能去结婚呢。

所以他对女性一直都是敬而远之，特别是年轻的未婚的女性，圈子里的就更要躲远点了。

他看到柳苇坐到他旁边来了，条件反射的用眼神找路露。

路露与他心有灵犀，一直都能注意到他的需求。

……

灵犀今天断掉了，路副总正在积极的把用不到的椅子收起来呢，用他宽阔的背拒绝了陆北旌的求助。

陆北旌只能让自己不要那么反感，保持平静。

当他演“陆北旌”的时候，他就像套上了一层壳子，所有的做法都是符合他的人设的。

现在他还不能变，因为王导的戏还没有拍完，他现在这个状态跟以往不同，不是那么容易找回来的，他只能暂时先保持这样。

他静静的听王导说。

柳苇也在听王导说。

她以为王导是在说戏，没想到王导是在说这个片要怎么搞。

王导很接地气的说：“你这个戏就别上院线了，上了会赔死的。我看，上央六，你跟央视也熟，看能不能上个节目，佳片有约啊，佳片赏析啊，到时你再带着主创和主要演员上去采访一下。然后就各大院校，小学、初中、大学，各地的学校联系一下，免费播放，给学生搞一个假期安全汇演，打拐防拐，最后再参加一下国内的奖项，抱几个回来，就走口碑路线，最后就在北京上海广州这些大城市放一下，能收回来多少就收回多少吧。”

陆北旌现在是社恐中，闻言觉得很有道理就点头，不发言，胸中有言万千，嘴闭得比什么都紧。

梁平很积极的说：“只参加国内的奖项评比吗？我们还想参加一下国外的奖。”谁嫌奖少呢，对吧。

王导：“要送的话，最好找对中国有好感的国家送选，该注意的也要注意。”他看了看陆北旌，“不过我觉得吧，小陆不缺外国的奖，小柳呢，最好还是先把国内的奖得了，再去得国外的奖。”

柳苇一愣，她？得奖？

陆北旌觉得很有道理，于是点头，不说话。

柳苇左右看一看，不太懂。

梁平觉得奖嘛，能得国外的奖为什么不得呢？能获奖的片也不是那么好找的啊，但他正处在对王导盲目崇拜的时候，王导这么说就一定有道理，他赶紧说：“原来如此啊。”

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