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三次考试下来，袁老师也对?班里学生们的水平心里有数了，而按照学校的安排，学期末考试前一个月，他?们会从双休改成单休，周六也在?学校，由老师带着复习一天?。

——这学期的课第三次月考结束后就上完了，后面一个月都是?复习。

大家猜出来，这是?为了在?期末考的时候卷死其他?学校，毕竟其他?学校也是?这么想的。

不过，好学生有优待，譬如隔壁二班，有个学生周六要去其他?老师那里补课的，不能?参加学校的加课，就向班主?任请了假。

一班同样如此，有两个人请了假，所以当楚听乌推开办公室的门时，袁老师挥挥手：“准了，你玩儿?去吧。”

楚听乌：“？”

袁老师：“你当然不会是?补课，但把你拘在?教室里，我?有点罪恶感。”

主?要是?听说五周末也要上课，结果五下课后赶回家，发现孩子不在?，只好找到教室门口时，那视线，谴责意味实在?过头了。

楚听乌收到谕旨，乖乖“玩”去了。

她决定在?周末时把自己的“视觉”技能?往上刷一刷。

按照系统的说法：“普通小猫不会拥有长短板的问题，它?们从小就在?适应自己的身体，大部分技能?都是?随着时间慢慢提升的……不过崽崽你是?一只比较特殊的人猫嘛，你的能?力是?逐渐觉醒，有先有后的。”

系统：“当你习惯使用更加强大的能?力时，就会让其他?弱势能?力难以得到训练。”

比如习惯用嗅觉认人，就会忽视猫咪视觉的优势。

习惯靠猫语直接和猫咪对?话，视觉观察到的信息就只会本能?接收，总忘记自己再分析一遍。

于是?今天?，得知楚听乌要努力升级，系统就暂时帮她把lv3的嗅觉封闭起来。

世界在?嗅觉被封印的时候变得有些陌生。

楚听乌：“总觉得少了很多层次感。”

她试着在?楼顶跑了跑，惊讶地发现——其实她在?跑酷时也会运用到嗅觉，在?陌生环境下跑酷，虽然系统已经检测过环境的安全性?，但楚听乌还是?需要靠嗅觉来判断自己的落脚点。

每一块石头，每一根木板，其实都有属于自己的味道。

而这些信息太多太复杂，就像空气?一样萦绕在?楚听乌身边，直到消失后，她才意识到自己其实记住了木板的味道……用本能?记住，无需归类和分辨。

她从这块木板上跨过去很多次，她也在?这块砖上踩过很多次，于是?气?味混杂起来，又变成新的气?味，这让楚听乌觉得奇妙又古怪。

带着这种陌生的心态，楚听乌送五上学后，独自来到机场。

今天?的加课是?“用眼睛找”。

楚听乌之前就发现了自己的眼睛会产生变化?——

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